Данное упражнение относится ко второму разделу учебника (Unit 2 English — a Language of the World) по английскому языку для школьников 7 класса. В данном задании необходимо прочитать диалог или прослушать его и ответить, что было самым сложным для Анны в изучении английского. Правки, дополнительные вопросы по упражнению и теме можно оставлять на странице обсуждения.
Interviewer: Anna, I know you have been learning English for almost five years and you are planning to become an interpreter. What do you feel about learning grammar? Do you think your teacher spends too much or too little time on it?
Anna: Of course, you must learn grammar in any language. After all, you can't build a house without foundations. But that's all we do at school - grammar, grammar and more grammar, for half an hour four times a week! We have too many drills.
Int.: So grammar is important, but not too much of it. But should it be taught in isolation?
Anna: No. You need to practise grammar together with vocabulary. It's not good when you learn new words but don't have much practice using them with the grammar you've learnt.
Int.: With vocabulary - is it better to learn a few words at a time and practise them, rather than a lot of words by heart?
Anna: Practice helps you to memorize the words. Also I remember words better if they are related to my interests. I have no problem learning words connected with my hobby which is animals and wildlife.
Int.: One of the problems for learners of English is phrasal verbs - to get on, to get along with and so on, and, of course, idioms. Is it a problem for you? Have you learnt enough to cope with idioms?
Anna: They're very difficult. And you have to keep yourself up-to-date with them too. For example, when I first came to England, I used the idiom "It's raining cats and dogs" very proudly, and everyone laughed at me because it's so old-fashioned and the average English person doesn't use that expression.
Int.: So, make sure the idioms you learnt are up-to-date. Now, how about pronunciation? A lot of students find that hard.
Anna: English intonation is awful! I mean, I think it's the most difficult part of pronunciation because if you get it wrong, people think you're rude. Intonation is far more difficult than learning to pronounce words correctly. It's important to learn both formal and informal English - how to ask for information, how to be polite. Let me give you an example. My English teacher phoned me yesterday asking about something he wanted to know, and I just said "no". Then, when I thought about it afterwards, I realized that I had sounded rude. I should have said1 "I'm afraid I don't know" or something like that. Learning social English is very useful, take writing letters in English for example.
Int.: What advice would you give to people who are just beginning to learn English?
Anna: I find reading very helpful - I read books, newspapers, magazines and other periodicals. I try to guess the meaning of words I don't know from their context. This helps me to read more quickly. But I also look up words in the dictionary and make a note of the most useful ones.
Int.: How about listening to pop music?
Anna: Yes - that can be useful. I was a bit disappointed actually,
because some songs have such silly words, though the music is lovely. Listening to the radio and watching videos and education- al TV programmes in English help me too. Especially listening to the news. I was very proud when I realized that I could easily get the idea of what I was listening to.
Int.: As I can see, learning a language isn't as simple as all that. You can learn rules for grammar and pronunciation and also for vocabulary, but the most difficult feature of any language is perhaps learning the elements for which there are no written rules - for example "social English". This means learning about expected ways of behaviour, knowing what sort of English to use in different situations, formal or informal, and how to understand what is said, all that is so easy and natural in your mother tongue.
Репортер: Анна, я знаю, что вы изучаете английский язык практически пять лет и вы планируете стать переводчиком. Что вы думаете об изучении грамматики? Как на Ваш взгляд учитель тратить слишком много времени или слишком мало времени?
Анна: Конечно, вы должны изучать грамматику в любом языке. Более того вы не сможете построить дом без основания. Но все что мы делаем в школе - это грамматика, грамматика и еще раз грамматика, по пол часа 4 раза в неделю. Мы должны выполнять слишком много упражнений.
Репортер: И так грамматика очень важна, но не слишком много. Но должны ли его преподавать изолировано?
Анна: Нет, мы должны практиковаться с грамматикой вместе со словарным запасом. Это не хорошо, когда вы изучаете новые слова, но у вас нет достаточно практики с грамматикой, которые вы изучили.
Репортер: Со словарным запасом - лучше выучить несколько слов за раз и попрактиковаться с ними, чем много слов вызубрить наизусть?
Анна: Практика помогает Вам лучше запомнить слова. Также я лучше запоминаю слова, если они относятся к моим интересам. У меня не возникает проблем с изучением слов, которые связаны с моими хобби, это с животными и дикой природой.
Репортер: Одна основная проблема в изучение английского языка это фразовые глаголы, такие как "ладить", "ужиться" и так далее, и, конечно, идиомы. Это проблема для тебя? Ты выучила достаточно идиом?
Анна: Они довольно сложные. И вы должны следить за ними, например, когда я в первые приехала в Англию, я применила идиомы «Льет как из ведра» с гордостью, и все смеялись надо мной, потому что она уже устарела и средне статистический англичанин не использует данное выражение.
Репортер: и так нужно убедиться, что идиомы которые вы используете современные. А как насчет произношения? Для многих студентов это довольно сложно.
Анна: Интонация в английском языке ужасная! Я имею ввиду, я считаю, что интонация это самое сложное, потому что если ты не так произнесешь, люди посчитают, что ты грубый. Интонация гораздо сложнее, чем произношение слов. Важно также изучать официальный английский и неофициальный английский язык - как спрашивать информацию, как быть вежливым. Позвольте я приведу Вам пример. Мой учитель позвонил мне вчера и спросил о том, что он хотел узнать, и я просто ответила нет. Затем когда после подумала, я осознала, что это было грубо. Я должна была ответить «боюсь, что я не знаю» или что-то в этом роде. Изучение разговорного английского очень полезно, например писать письма на английском языке.
Репортер: Что Вы посоветуете людям, которые только что начали изучать английский язык?
Анна: На мой взгляд, чтение очень полезно - я читаю книги, газеты, журналы и другие периодические издания. Я пытаюсь догадаться о значении слов, которых я не знаю, из контекста. Это помогает мне читать быстрее. Но я также заглядываю в словарь за значением слова и делаю пометки из самых полезных.
Репортер: Как насчет того, чтобы слушать поп музыку?
Анна: Да - это тоже может быть полезным. Но я на самом деле немного разочаровалась, потому что в некоторых песнях такие глупые слова, хотя музыка довольно милая. Слушать радио и смотреть телевизор и образовательные программы на английском языке очень помогают мне. Особенно новости. Я сильно гордилась, когда я поняла, что я могу легко улавливать идеи того, что я слушаю.
Репортер: Как я заметил, изучение языка это совсем не легко. Вы можете выучить грамматические правила и произношение и так же расширить словарный запас, но самое сложное в любом языке это возможно изучить особенности не писанных правил, например «общественный английский». Это изучение возможных способов поведения, знание какой английский применять в каких ситуациях, официально-деловой или неформальный, и как понять, что было сказано, все это так естественно и легко на родном языке.
