Тема 1 по Географии 10 класса - Максаковский В.П.

Материал из Викирешебника

Предмет: География
Класс: 10 класс
Автор учебника: Максаковский В.П.
Год издания: 2012
Издательство:
Кол-во заданий:
Кол-во упражнений:
Мы в социальных сетях

Ниже ответы на вопросы первой темы из учебника по Географии для 10-го класса.

Общая характеристика мира[править | править код]

  • Задание 1. На основе политической карты мира в атласе и «визитной карточки» стран на форзацах учебника выпишите в тетрадь:
а) семь самых больших по территории стран мира;
б) 11 стран мира с численностью населения свыше 100 млн человек;
в) примеры полуостровных и островных стран, стран-архипелагов;
г) примеры внутриконтинентальных стран. Используйте результаты работы для конкретизации текста учебника. Как по-вашему, какие положения учебника они подтверждают?

Составьте кроссворд "страны мира".

Семь самых больших по территории стран мира[править | править код]

Название Площадь (км2) Карта
1 Россия 17 125 191
2 Канада 9 984 670
3 Китай 9 598 962
4 США 9 519 431
5 Бразилия 8 514 877
6 Австралия 7 686 850
7 Индия 3 287 263

11 стран мира с численностью населения свыше 100 млн человек[править | править код]

Название страны Количество населения Дата исследования % от населения Земли
1 Китай 1 396 765 000 30 мая 2019 18,12%
2 Индия 1 361 951 000 30 мая 2019 17,67%
3 США 333 336 805 1 января 2019 4,32%
4 Индонезия 270 737 036 30 мая 2019 3,51%
5 Пакистан 214 482 312 30 мая 2019 2,78%
6 Бразилия 209 975 590 30 мая 2019 2,72%
7 Нигерия 201 924 134 30 мая 2019 2,52%
8 Бангладеш 168 670 149 30 мая 2019 2,19%
9 Россия 146 781 095 1 января 2019 1,9%
10 Мексика 133 140 936 1 января 2018 1,73%
11 Япония 126 200 000 1 мая 2019 1,64%

Таким образом 11 стран из 193 ныне существующих имеют общую численность населения 4 563 964 057 человек, что составляет 59,1% от общего количества жителей нашей планеты.

Примеры полуостровных и островных стран, стран-архипелагов[править | править код]

Примеры внутриконтинентальных стран[править | править код]

Кроссворд "страны мира"[править | править код]

Уважаемые друзья, присылайте Ваши кроссворды нам в группу ВК и мы опубликуем их здесь.

Примеры развитых и развивающихся стран[править | править код]

  • Задание 2. Используя текст учебника и политическую карту мира в атласе, выпишите в тетрадь несколько примеров развитых и развивающихся стран, относящихся к различным подгруппам.
Развитые страны
Группа Страна Карта
Первая группа: США, Япония, Германия, Великобритания, Италия, Канада - Большая семёрка
Государства члены G-7
Вторая группа: Менее крупные страны Западной Европы (Австрия, Швейцария, Испания);
Третья группа: Не европейские страны (Австралия, Новая Зеландия, ЮАР, Израиль); -
Четвёртая группа: Такие страны как Республика Корея, Сингапур, Гонконг и Тайвань. -
Развивающиеся страны
Группа Страна Карта
Первая группа: ключевые страны (Индия, Бразилия, Мексика, Китай); -
Вторая группа: Аргентина, Уругвай, Чили и др.; -
Третья группа: Новые индустриальные страны (Малайзия, Таиланд, Индонезия, Филиппины);
Новые индустриальные страны обозначены синим цветом
Четвёртая группа: нефтеэкспортирующие страны (Бангладеш, Йемен, Нигер, Чад и др.). -

Положительные явления в международных отношениях и конфликтные ситуации[править | править код]

  • Задание 3. Используя текст учебника, материалы периодической печати, радио- и телепередач, приведите яркие примеры, иллюстрирующие:
а) положительные явления в международных отношениях;

К положительным явлением относятся такие процессы как:

  1. Создание международных организации (например ООН), которые решают глобальные проблемы, стараются находить пути выхода из кризисных или конфликтных ситуациях. Также организуют совместную работу и взаимопомощь при стихийных и других чрезвычайных случаях предоставляя гуманитарную помощь нуждающимся государством, помогают бороться с бедность и преступностью.
  2. Создание взаимовыгодных союзов (Евросоюз, ЕврАзЭС, СНГ, ШОС и другие), которые способствую экономическому развитию стран, свободному перемещению граждан, рабочей силы и финансов.
б) конфликтные ситуации, которые приводят к их обострению.

На данный момент в мире есть достаточно много конфликтных ситуаций, которые возникают между странами и приводят к вооружённым столкновениям. Также некоторые страны вмешиваются во внутренние дела других государств, что приводит к внутриполитическим и экономическим проблемам, в данном случае действует политика "разделяй и властвуй". Вот некоторые действующие конфликты:

  1. Сирия и Ирак - После почти шести лет боевых действий, полумиллиона погибших и около 12 миллионов беженцев президент Сирии Башар аль-Асад, вероятно, сохранит власть на данный момент. Но даже с помощью Ирана и России не сможет закончить войну и вернуть себе полный контроль над страной.
  2. Турция - Конфликт между государством и Рабочая Партия Курдистана продолжает ухудшаться после провала прекращения огня в июле 2015 года. С тех пор противостояние вступило в одну из самых смертоносных глав в своей истории за три десятилетия; по крайней мере 2500 боевиков, силовиков и гражданских лиц были убиты с обеих сторон. Столкновения и операции по обеспечению безопасности вытеснили более 350000 мирных жителей с их территорий и взяли в осаду несколько городских районов с курдским большинством на юго-востоке страны.
  3. Йемен - Война в Йемене создала еще одну гуманитарную катастрофу, разрушая страну, которая уже и так была самой бедной в арабском мире. Проблема с миллионами людей на грани голода, необходимость всеобъемлющего прекращения огня и политического урегулирования становятся все более актуальными. Йеменцы понесли огромные потери от воздушной бомбардировки, ракетных обстрелов и экономических блокад. По данным ООН, около 4000 гражданских лиц были убиты, большинство — от рук Саудовской Аравии во главе коалиционных авиаударов.[2]

Государственный строй стран мира[править | править код]

На основе «визитной карточки» стран на форзацах учебника составьте систематизирующую (конспективно справочную) таблицу «Государственный строй стран мира», используя форму (рисунок справа).

В каждую графу выпишите названия нескольких стран в качестве примеров. Результаты работы используйте для конкретизации положений учебника.

Проанализируйте таблицу 2 в «Приложениях». Используя свои знания по истории, объясните, почему стран с монархической формой правления больше всего в зарубежной Европе и в зарубежной Азии, а в Северной Америке их вообще нет.

Форма правления Форма административно-территориального устройства
Республики Монархии Унитарные государства Федеративные государства
Конституционные Абсолютные
  • Украина
  • Алжир
  • Буркина-Фасо
  • Хорватия
  • Джибути
  • Египет
  • Франция
  • Грузия
  • Великобритания
  • Нидерланды
  • Бельгия
  • Дания
  • Норвегия
  • Швеция
  • Испания
  • Андорра
  • Япония
  • Бруней
  • Ватикан
  • эмират Катар
  • султанат Оман
  • Саудовская Аравия
  • Кувейт
  • Греция
  • Исландия
  • Испания
  • Италия
  • Латвия
  • Лихтенштейн
  • Румыния
  • Сербия
  • Словакия
  • Словения
  • Украина
  • Финляндия
  • Бразилия
  • Венесуэла
  • Германия
  • Индия
  • Ирак
  • Канада
  • Малайзия
  • Мексика
  • Россия
  • Швейцария
  • США

Почему стран с монархической формой правления больше всего в зарубежной Европе и в зарубежной Азии, а в Северной Америке их вообще нет? - Это вызвано историей, так как государства, которые образовались в Северной Америке были колониями стран, где были монархии, и эти колонии в последствии боролись за независимость от них. После того, как страны добились независимости они пошли по другому пути формы правления, т.е. начали развивать демократические институты, где власть исходила непосредственно от народа, а не от монархических династий, где власть передавалась исключительно по родовому признаку.

Примеры важных геополитических проблем[править | править код]

  • Используя различные источники информации, приведите примеры важных геополитических проблем, которые стоят перед миром в конце ХХ — начале ХХ в.

К геополитическим проблемам современности можно отнести такие проблемы как:

  • Экологические проблемы - к таким проблемам можно отнести:
Загрязнение атмосферы и, соответственно, воздуха. Именно атмосферный воздух первым почувствовал последствия современного технического прогресса. Десятки тысяч тонн вредных и ядовитых веществ ежечасно каждый день выбрасываются в атмосферу. Многие промышленности и производства наносят непоправимый и просто ошеломляющий по силе удар по окружающей среде, например, нефтяная, металлургическая, пищевая и другие виды промышленностей. Это сильно сказывается на общей экологической ситуации для планеты.
Загрязнение воды получила особенно широкое распространение в странах Африки и некоторых азиатских странах. Там существует огромный недостаток питьевой воды, так как все имеющиеся водоемы ужасно загрязнены. Эту воду нельзя даже использовать для стирки белья, не говоря уже о ее употреблении в качестве питьевой воды. Это происходит опять-таки по причине выброса отходов в сточные воды многих промышленных предприятий.
Загрязнение земли - для выбросов отходов многие предприятия используют метод их утилизации в земле. Несомненно, это негативно сказывается на почве, причем не только в зоне захоронения, но и в близлежащих районах.[3]
  • Военные конфликты между государствами - На протяжении всей истории нашей планеты враждовали народы и целые страны. Это приводило к формированию конфликтов, чьи масштабы были по-настоящему глобальные. Природа самой жизни провоцирует к выживанию сильнейших и самых приспособленных. Но, к сожалению, царь природы губит не только все вокруг, но и уничтожает себе подобных. Все главные изменения на планете за последние несколько тысяч лет связаны именно с деятельностью человека. Может быть, желание конфликтовать с себе подобными имеет генетическую основу? Так или иначе, но трудно будет вспомнить такой момент времени, когда везде на Земле царил бы мир. Конфликты несут боль и страдания, но практически все они все же локализованы в какой-то географической или профессиональной области. В конце концов такие стычки заканчиваются вмешательством кого-то более сильного или успешным достижением компромисса. Однако самые разрушительные конфликты включают в себя наибольшее число народов, стран и просто людей. Классическими в истории являются две Мировые войны, которые произошли в прошлом веке.[4] Вот самые крупные военные конфликты человечества:
  • Тридцатилетняя война (1618 и 1648). Участники: Почти все Европейские страны. Жертвы: около 8 млн. человек.
  • Первая мировая война (1014-1918). Участники: Почти все Европейские страны. Жертвы: Более 10 млн. человек
  • Вторая мировая война (1939-1945). Участники: Почти все Европейские страны. Жертвы: Более 70 млн. человек из них больше 26 млн. человек в СССР.
  • Демографическая проблемы заключаются в следующем:
  1. В развитых странах, с прогрессивными экономическими преобразованиями, наблюдается демографический кризис, характеризующийся падением рождаемости, сокращению численности населения и его старению.
  2. Демографическая проблема в развитых странах появляется через повышение числа абортов (Германия, Франция, Бельгия, Дания, Венгрия), а также увеличение случаев суицида. В странах Африки, Азии, Латинской Америки происходит стремительный рост населения.
  3. Развивающиеся страны все менее способны обеспечить свое население необходимым продовольствием, материальными благами, дать элементарное образование, предоставить работу трудоспособным лицам. Возрастает нагрузка нетрудоспособного населения на трудоспособное.
  4. В странах третьего мира проживает населения в 3 раза больше, чем в развитых странах.
  5. Демографический взрыв наблюдается в развивающихся странах, с наиболее низким уровнем экономического и социального развития. Во многих из таких стран проводятся мероприятия по снижению рождаемости, однако большинство населения отличается неграмотностью.[5]
  • Продовольственный дефицит - Обеспечение населения стран продовольствием в достаточном количестве и ассортименте представляет сложную проблему, включающую комплекс вопросов производства продовольственной продукции, конъюнктуры национальных и мировых продовольственных рынков, конкурентоспособности и платежеспособности стран, уровня доходов и структуры питания населения, социальной политики государства и т.д. Международное звучание продовольственной проблеме придает и то обстоятельство, что ее решения невозможно достичь изолированными усилиями отдельных стран, от которых требуется хорошо налаженное сотрудничество вне зависимости от господствующих в них общественных и политических систем. К ней нельзя подходить также в отрыве от других сложных ситуаций глобального размаха, с которыми вынуждено сталкиваться человечество. В настоящее время в мире, видимо, нет государства, в котором производство, распределение и внешняя торговля продовольствием не были бы серьезной заботой центральных властей. И в этом отношении рассматриваемая проблема выступает, как глобальная несмотря на то, что одни страны сталкиваются с хроническим недостатком продуктов питания, в других текущей целью стало качественное улучшение пищевого рациона с тем, чтобы приблизить его к научно обоснованным нормам, а некоторые вынуждены даже «бороться» с излишками производимых продуктов и вызываемыми их избыточным потреблением болезнями населения. продовольствие кризис мировой доход.[6]
  • Нехватка сырья и энергии -

Дополнительные задания[править | править код]

Анализ текста[править | править код]

  • Проанализируйте основной текст темы 1. Проследите его подразделение на параграфы, подпараграфы, отдельные смысловые части. Уясните, для чего в этом тексте применяются разрядка, курсив, выделение ключевых слов.

Каждый параграф посвящен одному их аспектов политической карты мира: типологии стран по уровню экономического развития, государственному устройству, форме правления и пр. При помощи разделения параграфа на подпараграфы каждый из вышеперечисленных аспектов можно рассмотреть подробнее. При помощи курсива происходит выделение понятий, с которыми мы знакомимся в процессе изучения темы.[7]

Многоликость современного мира[править | править код]

  • Как вы объясните: В чем выражается многоликость современного мира?

Многообразие мира заключается в том, что на нашей планете живут 7 млрд человек, они представлены тремя основными и несколькими переходными расовыми группами. Основные - это европеоидная, монголоидная и экваториальная группы. Все они говорят на разных языках, точное количество которых подсчитать невозможно. Известно, что языки подразделяются на 23 языковые семьи. Современный мир включает в себе более 2-х тысяч независимых государств, каждое из которых проводит самостоятельную внешнюю и внутреннюю политику. Государства имеют разные формы правления и различные территориальные устройства.

Многообразие современного мира заключается и в том, что каждое государство отличается от других уровнем экономического развития и люди, населяющие разные государства, отличаются друг от друга уровнем жизни. Есть страны, которые отличаются высоким уровнем развития экономики и доходы их граждан стабильно высоки, а есть государства, в которых до сих пор действует примитивная хозяйственная система и по этой причине у их населения низкий уровень жизни.

Многообразие религий: Религиозный облик современного мира тоже отличается многообразием. Существуют три основные мировые религии, которых придерживается большая часть человечества. Это буддизм, ислам и христианство. Другие люди исповедуют такие религии, как конфуцианство, иудаизм, индуизм, даосизм и многие другие локальные традиционные верования. Также есть большое количество людей, которые придерживаются атеистических убеждений.

Культура и традиции: В современном мире прослеживается тенденция многообразия культур, образов жизни и национальных традиций. Это объясняется различным историческим наследием, которое есть у каждой страны. И каждая культура формировалась под влиянием определенных условий жизни народа и тех исторических обстоятельствах, которые оказали влияние на его жизнь.

Глобальные проблемы человечества: На данный момент выделяют множество глобальных проблем человечества, которые можно разрешить лишь общими усилиями. Это опасное ядерное оружие, которое может уничтожить нашу цивилизацию, если оно будет использовано, загрязнение атмосферы и загрязнение морей и океанов, которые ведут к ухудшению здоровья человека и к вымиранию разных видов животных. Остро стоит и проблема глобального потепления и бытовых отходов. Для того, чтобы решить эти проблемы человечеству потребуется много усилий, и окончательно предотвратить последствия подобных глобальных катаклизмов можно лишь объединенными силами разных государств и народов.[8]

Различия в форме правления и административно-территориального устройства государств[править | править код]

  • Чем различаются страны мира по формам правления и административно-территориального устройства?

Форма правления — структура и правовое положение высших органов государственной власти (глава государства, парламент, правительство), а также установленный порядок взаимоотношений между ними. Главным определяющим признаком формы правления является правовой статус главы государства (выборный и сменяемый в республике, наследственный в монархических государствах).

По этим признакам формы государственного правления подразделяются на:

  • монархические (единоличные, наследственные). Монархия может быть: неограниченной (абсолютной) или ограниченной (конституционной).
  • республиканские (коллегиальные, выборные). Основными видами республик являются: парламентская, президентская, смешанная (парламентско-президентская).[9]

Отличия административно-территориального устройства:
Под государственным устройством понимается внутренняя национально-территориальная организация государства, соотношение целого и его части. Существуют три общепризнанные формы государственного устройства: унитарная, федеративная и конфедеративная (промежуточная).

  • Унитарное государство – это целостное централизованное государство, административно-территориальные единицы которого (области, провинции, округа и т. д.) не имеют статуса государственных образований, не обладают суверенными правами.
  • Федеративное государство (федерация) – это сложное государство, состоящее из нескольких субъектов, объединившихся для решения общих задач. При этом субъекты образуются по национальному или территориальному принципу либо использует и первое, и второе.
  • Конфедерация – это союз суверенных государств, образуемый для достижения определенных целей (военных, экономических и др.). Здесь союзные органы лишь координируют деятельность государств – членов конфедерации и только по тем вопросам, для решения которых они объединились. Конфедерация не обладает суверенитетом.[10]

Общие характеристики некоторых стран[править | править код]

  • Знаете ли вы: Что общего у следующих стран: США, ФРГ, Франции. Великобритании, Японии. И какие из перечисленных ниже стран могут служить примерами:
а) стран, имеющих республиканскую форму правления: Болгария, Польша, Великобритания, Франция. Япония, Саудовская Аравия; - Болгария, Польша, Франция имеют республиканскую форму правления
б) стран, имеющих федеративное административно-территориальное устройство: Великобритания, США, ФРГ, Франция, Индия, Египет, Бразилия? - США, ФРГ, Индия, Бразилия имеют Федеративное административно-территориальное устройство

Некоторые страны на карте мира[править | править код]

  • Можете ли вы: Нанести на контурную карту по памяти следующие страны, упоминаемые в тексте или на текстовых картах: Россию. Францию, Китай, Японию, Саудовскую Аравию, Нигерию, США, Канаду, Бразилию, Австралию?

Политическая независимость некоторых стран после Второй мировой войны[править | править код]

  • Можете ли вы: Указать, какие из перечисленных ниже стран добились политической независимости после Второй мировой войны: Иран, Индия. Индонезия, Таиланд, Египет, Алжир, Колумбия, Мексика?

После второй мировой войны Алжир, Индия, Индонезия приобрели независимость. Алжир стал независим в 1962 от Франции. Индия стала независимой от Великобритании в 1947 году и Индонезия в 1949 от Нидерландов.

Страны тысячи островов[править | править код]

  • Можете ли вы: Привести примеры двух-трех стран, к которым подходит название «Страна тысячи островов»?

Юго-восток Азии омывают два океана: Индийский и Тихий. Между ними раскинулось множество островов. Издавна Страной тысяч островов называли Индонезию, но это название подошло бы и Филиппинам, да и в Малайзию наряду с полуостровом Малакка входит не только значительная часть огромного острова Борнео (Калимантан), но и несметное число мелких островков близ их побережий. Расположенная на островах Зондского архипелага Индонезия — это самое большое государство в Юго-Восточной Азии и крупнейшее островное государство в мире. Она занимает четвёртое место в мире по численности населения после КНР, Индии и США — около 230 млн. человек.[11] И отобразим все эти страны на карте:

Новые индустриальные страны[править | править код]

  • Можете ли вы: Назвать примеры новых индустриальных стран?

Новые индустриальные страны (НИС) представлены целым рядом государств на территории Азии и Америки. Они отличаются более высоким темпом экономического роста в отличие от своих соседей.

В экономическом развитии стран Южной и Юго-Восточной Азии лидером стала Япония, а во втором ряду расположились новые индустриальные страны зарубежной Азии: Корея, Тайвань, Гонконг, Сингапур. Четыре страны, члены АСЕАН (Ассоциация государств Юго-Восточной Азии), в третьем ряду - это Малайзия, Индонезия, Таиланд, Филиппины. Четвёртый ряд - Вьетнам и Китай, к которым уже практически присоединились Пакистан и Индия.[12]

Суверенное государство, республика, федеративное государство, политическая география[править | править код]

  • Можете ли вы: Дать определение терминов «суверенное государство», «республика», «федеративное государство», «политическая география»?

Суверенное государство — это такое свойство страны (государства), которое позволяет ей самостоятельно и независимо от иных стран осуществлять свои функции и политику в пределах территории, а в некоторых случаях и за её пределами, то есть в рамках международного общения.[13]

Республика — форма государственного правления, при которой все высшие органы власти либо избираются, либо формируются общенациональными представительными учреждениями (парламентами), а граждане обладают личными и политическими правами . В рамках республиканской формы правления принято различать президентскую республику, парламентскую республику и республику смешанного типа (полупрезидентскую).[14]

Федеративное государство — форма государственного устройства, представляющая собой союзное государство, состоящее из государственных образований, обладающих определенной юридической самостоятельностью, формально ограниченной правами самого союза. Составляющие федеративное государство образования (штаты, провинции, земли, кантоны) являются субъектами федерации и имеют свое собственное административно-территориальное деление.[15]

Политическая география — научная дисциплина, изучающая политическую культуру населения в связи с географическими различиями; процессы формирования и развития территориальных сочетаний влияния политических сил; закономерности пространственной организации политической жизни общества во взаимосвязи со специфическими для каждого района набором социально-экономических и природных факторов.[16]

Ответы на вопросы других тем[править | править код]

Используемые источники[править | править код]